Uma pesquisa desenvolvida na Universidade Federal do Piauí (UFPI) chegou a milhões de estudantes brasileiros por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026. Publicado em 2017, o estudo sobre a pesca artesanal na comunidade Passarinho, na Ilha das Canárias, no Maranhão, foi utilizado como referência em uma questão da prova aplicada no último domingo (8).
O artigo, intitulado Características da Pesca Artesanal realizada na comunidade Passarinho/Ilha das Canárias/MA, é resultado de uma pesquisa desenvolvida pela professora Melise Pessôa Araujo Meireles durante o mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente da UFPI, em Teresina. O trabalho foi publicado na revista científica Gaia Scientia e contou com a participação de outros três pesquisadores.
Natural de Parnaíba, Melise atualmente é professora efetiva da UFPI, no Campus Senador Helvídio Nunes de Barros, em Picos, onde atua no curso de Licenciatura em Educação do Campo. Ela conta que não imaginava que o estudo alcançaria uma projeção nacional nove anos depois de sua publicação.
“Não imaginava. Foi uma surpresa muito boa! Soube à noite, no mesmo dia que a prova foi aplicada, quando recebi a mensagem de um amigo perguntando se o artigo citado na prova era meu. Ao olhar a imagem da questão, fiquei muito feliz e mostrei ao meu marido, que também é autor do trabalho”, relatou.
A repercussão foi compartilhada com os demais autores, com a orientadora da pesquisa, professora Roseli Farias Melo de Barros.
O que a questão do Enem abordou?
A questão utilizou um trecho do artigo científico para apresentar a transmissão oral dos conhecimentos sobre a pesca artesanal e a utilização de diferentes instrumentos na captura de espécies de peixes.
O enunciado mencionou três exemplos de equipamentos: a caçoeira, uma rede de arrasto feita de náilon; o jiqui, um cesto de pesca confeccionado com varas de coqueiro; e a tarrafa, feita de náilon, com chumbos presos nas pontas para ajudar a prendê-la no fundo.
A partir dessas informações, os candidatos deveriam identificar em que tipo de conhecimento estavam fundamentadas as técnicas utilizadas pelos pescadores e como elas organizavam a atividade laboral.
A alternativa correta foi a letra C: “alicerçados na interação com a natureza”. A interpretação está relacionada ao próprio objeto da pesquisa, que demonstra como a experiência cotidiana, a observação do ambiente e os conhecimentos transmitidos entre gerações orientam o trabalho dos pescadores artesanais.
Para Melise, ver a pesquisa em uma avaliação nacional é uma forma de valorizar os pescadores e os conhecimentos que eles construíram.
“Ver nossa pesquisa chegar a milhões de estudantes brasileiros representa uma oportunidade de valorizar os pescadores artesanais e seus conhecimentos tradicionais. Para nós, é especialmente significativo dar destaque à comunidade Passarinho, localizada na Ilha das Canárias, no Maranhão, que integra a Reserva Extrativista Marinha do Delta do Parnaíba. Essa comunidade nos acolheu e compartilhou conosco seus saberes”, destacou.
Ela acrescenta que a presença do estudo na prova também é uma forma de reconhecer a importância cultural e social desses conhecimentos, construídos a partir da relação direta dos moradores com o ambiente em que vivem.
A aproximação de Melise com a Etnobiologia começou ainda durante a graduação, quando participou de pesquisas envolvendo pescadores artesanais na região do Delta do Parnaíba. As experiências despertaram seu interesse pelos conhecimentos das comunidades tradicionais e pelas relações estabelecidas com a natureza.
“Essas experiências despertaram meu interesse pelos conhecimentos das comunidades locais e por suas relações com a natureza”, explicou.
A pesquisadora decidiu aprofundar os estudos nessa área durante o mestrado, sob orientação da professora Roseli Farias Melo de Barros, referência em Etnobiologia e Etnobotânica. Ela escolheu a comunidade Passarinho por ser a segunda maior de pescadores artesanais da ilha e porque, naquele momento, não havia estudos sobre os conhecimentos e as práticas dos pescadores locais.
> A etnobiologia é o estudo científico das relações dinâmicas entre os seres humanos (e seus grupos culturais) e o mundo natural (a biota e o meio ambiente), abrangendo desde o passado até o presente <
Graduada em Pedagogia pela Faculdade Piauiense (FAP) e em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Melise também concluiu doutorado em Botânica pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE).
Em 2015, ingressou como professora efetiva da UFPI, no campus de Picos, onde permanece atuando na formação de estudantes do curso de Licenciatura em Educação do Campo, na área de Ciências da Natureza.
Para a professora, o reconhecimento alcançado pelo artigo também demonstra que pesquisas desenvolvidas a partir de realidades locais podem contribuir para a educação em todo o país.
“A presença do artigo no Enem amplia a projeção nacional da ciência produzida no Piauí e mostra como pesquisas desenvolvidas a partir de realidades locais podem contribuir para a educação em todo o país”, afirmou.
Ela ressalta ainda que a visibilidade da pesquisa ajuda a aproximar a universidade, a escola e a sociedade, além de despertar o interesse dos estudantes pela produção científica.
“No caso da Etnobiologia, essa visibilidade também valoriza os conhecimentos das comunidades tradicionais, fundamentais para a construção da pesquisa. É uma oportunidade de aproximar universidade, escola e sociedade, despertar nos estudantes o interesse pela ciência e reforçar a importância de investimentos contínuos em pesquisa nas instituições do estado”, concluiu.
Fonte: Cidade Verde
